Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora: Lady Science, una Lady Gaga de laboratorio

Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora:T12.LA CARRERA DE UN CIENTÍFICO.
Es triste que la situación en algo tan importante como la investigación esté tan mal a nivel económico y que necesites tantos padrinos para poder entrar en el mundo de la ciencia.
Creo que es necesario saber cómo es la realidad para poder tener la libertad de elegir tu futuro y así además, la motivación será mucho mayor y las posibilidades de éxito también. 
Personalmente me encantaría poder realizar un postdoc y vivir más intensamente el mundo de la investigación. Sin embargo, por mis compromisos personales y porque  también estoy educada desde la parte clínica de la medicina y vivo de ella, es incompatible. Sin embargo, podría dedicar mi tiempo libre a hacer algo de investigación, por supuesto no a los niveles profesionales y/o también me gustaría hacerme hueco en la docencia.
Respecto al Doctorado, yo he experimentado el modelo antiguo y el nuevo. Del antiguo no aprendí nada la verdad. Aquellos cursos no me sirvieron para nada. El DEA en cambio sí. Para mí fue la primera toma de contacto con la investigación y aprendí mucho con la práctica del día a día.
El programa de Doctorado actual creo que es más práctico y va a aspectos realmente importantes, hacernos pensar. Luego ya si podremos comer o no de esto, no se sabe, pero al menos habremos trabajado nuestro cerebro y algo habremos aprendido.
Reconozco que la juventud es nuestro momento más fructífero, cuando tienes más ilusión, más fuerzas….pero por contrapartida menos experiencia.

Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora: Indicadores de la ciencia en Navarra y en el mundo...

Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora: Indicadores de la ciencia en Navarra y en el mundo...:

T11. SISTEMAS DE CIENCIA TECNOLOGÍA SOCIEDAD
1- SISTEMAS DE CIENCIA TECNOLOGÍA SOCIEDAD/ INDICADORES DE CIENCIA EN ESPAÑA/INDICADORES DE CIENCIA EN NAVARRA Y EN EL MUNDO.
La verdad que no es un tema que me apasiona, sino que más bien me enfada un poco. Viendo la página web del Gobierno y Agencia para la Innovación se me revuelve un poco el cuerpo. Siento que desde los gobiernos se les hace la boca agua hablando del R+D+i . Supongo que desde los programas electorales y de Gobierno se les exige que incluyan estos términos y objetivos en sus programas, pero al final solo son palabras, objetivos ambiciosos y muchas promesas.
Los hechos son que no se ofrecen todas las herramientas necesarias para poder llevar a cabo esos planes que quedan tan bonitos y al final, no es que no den ayudas para investigar sino que las suprimen y tampoco dan facilidades laborales o flexibilidad laboral para poder dedicarse a ello, salvo sacrificando tiempo personal.
No obstante, tengo que reconocer, que al menos son aspectos que se quieren promocionar y si no se incluyeran, no se contemplarían ni siquiera. Algo es algo.
2- PERCEPCIÓN SOCIAL DE LA CIENCIA
Me alegra saber que aumenta el interés por la ciencia, así como la impresión de beneficio de la misma para la sociedad según los resultados de la Cuarta Encuesta de Percepción Social, presentada por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología. 
Parece comprensible que el interés sea mayor en las personas jóvenes puesto que conforme se aumenta en edad, los intereses y las preocupaciones van cambiando.
No obstante, creo que se debería hacer más esfuerzo en intentar acercar la Ciencia a la sociedad. Para que sea más atractiva hay que hacerla comprensible y accesible a la sociedad.
3- CAMBIO DE LIDERAZGO EN LA CIENCIA MUNDIAL
Creo que como en todo cuando hay dinero se puede invertir en todo tipo de actividades, y ahora que hay más dificultades, en lo que primero se evitan gastos es en la investigación. Hemos entrado en una etapa en la que no hay suficiente para investigar excepto en países como en China. Por su propio carácter de perfeccionismo seguro que llegarán lejos, mientras puedan.

Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora: Publicar resultados negativos

Aspectos Básicos de la Actividad Investigadora: T10



T10
PUBLICACIÓN DE RESULTADOS NEGATIVOS: Comparto la opinión de ”The All Results Journals”, ya que pueden dar mucha información.
FRAUDE CIENTÍFICO: La verdad que me cuesta creer que pueda alguien tener estos comportamientos, quizás porque para mí lo más gratificante es practicar, probar, escribir….pero reconozco que no vivo de esto y mi reputación no depende tampoco de lo que escriba. Me asusta los datos que publica el artículo de Mitos y realidades sobre los errores metodológicos que invalidarían las conclusiones porque no debería de ser así ya que para algo deben de servir los revisores externos de las revistas ¿o es que no saben nada? ¿o es que están comprados?
CORREGIR ERRORES Y RETIRAR ARTÍCULOS: Respecto a este tema, sabía que se corregían artículos pero no tenía ni idea que hasta se pueden retirar y que eso recibe un nombre. Me parece tristísimo lo que comenta Francis de que “En las encuestas, entre el 1% y el 2% de los científicos admiten haber fabricado, falsificado o modificado los datos o los resultados al menos una vez”. Eso no debería pasar ni una vez. Creo la retracción de un artículo es un acto valiente, aunque a la vez arriesgado para un editor. Si no se quiere llegar a eso, entonces habrá que tener más capacidad de filtrar las publicaciones.
CIENCIA PATOLÓGICA: La verdad que no sabía que existía este concepto, pero no me extraña. Hoy en día hay gente para todo y capaz de con cuatro palabras que nadie sabe qué son arrastra a un montón de gente necesitada de valores.
DATOS SOBRE MALAS PRÁCTICAS: este apartado generado por Clinical Psychology asusta y avergüenza un poco, la verdad.

En general, de todo esto hay que aprender y concluir que debemos deser humildes y hosnestos con nosotros mismos y con los demás. 

Aspectos básicos de la actividad investigadora: El artículo científico desde el punto de vista del...

Aspectos básicos de la actividad investigadora: El artículo científico desde el punto de vista del...:

T7, T8 y T9

La verdad que me ha encantado este capítulo porque, a parte de dar mucha información y consejos prácticos a la hora de escribir (de hecho me he guardado algunos documentos), me ha ayudado a abrir un poco los ojos y poder ser algo más crítica con todo este mundo de las revistas científicas.

Curiosamente en la propia universidad nos piden que para presentar la Tesis por compendio de artículos, especifiquemos el FI de los trabajos publicados.

T7: En mi caso (medicina) las revistas usan el Factor de Impacto y es verdad que intentas mandar a publicar a las de mayor y en función de que las rechacen vas bajando de nivel.

T8: Creo que los trabajos hay que intentar hacerlos fáciles de leer, y las tablas, gráficas, o figuras (bien hechas claro) ayudan a la lectura y comprensión.

La verdad que conforme voy escribiendo, a veces tengo problemas para poner bien los tiempos. Unos apartados me salen en pasado, y luego otros en presente. Incluso en un mismo apartado a veces cambias los tiempos sin darte cuenta. Cuesta hilar todo el texto y que quede todo en el mismo tiempo.

En los artículos en los que he participado hemos escrito sobre resultados negativos, porque eso también es muy importante si el trabajo está bien diseñado y llevado a cabo y hay que intentar encontrar la explicación a estos resultados.

Respecto al editor y a los revisores, mi experiencia es que hemos empleado un lenguaje muy educado y respetuoso, destacando la grandeza de la revista y lo adecuado de los comentarios y consideraciones que nos hacían los revisores a pesar de que no nos gustaran tanto y nos pareceiran muy quisquillosos.

T9: Respecto al nombre, yo he tenido problemas y he pecado de ignorancia. Tengo apellido compuesto y he tenido problemas para que me lo pusieran bien. Tengo varias versiones de nombre. La verdad que no voy a vivir de las publicaciones, y lo hago por puro placer, pero reconozco que queda poco profesional.